La scolarisation des multiples
Les jumeaux ont une phase de construction qui n'existe pas chez les singletons (enfant seul) : la complémentarité (2 à 6 ans) qui leur permet de se construire en tant que couple pour être capables ensuite de rechercher leur propre autonomie. C'est pourquoi il est déconseillé de les séparer précocement.
Par ailleurs, Fabrice Bak, psychologue spécialiste du développement des jumeaux, recommande de ne pas séparer les jumeaux de toute la maternelle, SURTOUT en petite section (pour la suite de maternelle : sauf certains cas où le dominant / dominé n'alterne pas par exemple), et cela ne doit pas se faire dans un contexte compliqué pour l'enfant (séparation, déménagement par exemple). Il recommande même d'inclure le CP, jusqu'à 8 ans.
Ensuite, la séparation devrait toujours se faire avec l'accord des 2 jumeaux, et en les préparant à ce bouleversement.
Le Conseil d'État a donné une réponse à la question écrite n°4163, Assemblée nationale : « En l'absence de vérité scientifique sur la scolarisation des enfants jumeaux, il n'appartient pas au directeur d'imposer une position contre l'avis des parents, sauf si la solution préconisée par eux crée des difficultés avérées de fonctionnement."
